Metody osobního rozvoje žáků na prvním stupni základní školy

Autor	Eva Elicharová
Název organizace	Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická
Rok vydání	2012
Typ zprávy	diplomová práce
Anotace	Cílem diplomové práce je zpracovat druhý díl metodické příručky námětů pro učitele, kteří vyučují žáky 1. až 3. stupně Základních, mateřských a praktických škol předmět Praktické vyučování. Autorka tak navazuje na svojí práci z roku 2000, kdy zpracovala metodickou příručku pro pracovní vyučování žáků 4. až 6. ročníku zvláštních škol: Dílenské práce – náměty pro učitele. Zaměřuje se na problematiku vlivu pracovní výchovy na osobnostní rozvoj žáků prvního stupně Základní školy. Ministerstvo školství a někteří ředitelé škol v současné době tento typ vzdělávání ruší, což autorka na základě své dlouholeté zkušenosti pokládá za zásadní chybu. Prostřednictvím této práce chce alespoň částečně na tento problém upozornit a svou metodickou příručkou pomoci svým kolegyním a kolegům změnit pohled a přístup k předmětu Praktické vyučování. Přes svou zdánlivou jednoduchost a nedůležitost je pro celostní rozvoj žáků nepostradatelný.
Klíčová slova	: osobní rozvoj, pracovní výchova, příručka, škola, žák
Typ výzkumu	kvantitativní
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AM Pedagogika a školství
Email na řešitele	vosahlik@fpe.zcu.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1428495717.pdf
Instituce	Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická
Možná souvislost