Rovný přístup ke vzdělávání v České republice: situace a doporučení

Autor	Česká školní inspekce, Fráni Šrámka 37, Praha 5
Název organizace	Česká školní inspekce, Fráni Šrámka 37, Praha 5
Rok vydání	2014
Typ zprávy	účelová publikace
Anotace	Účelem publikace je umožnit ucelený objektivní pohled na dopady současné vzdělávací politiky a její možné změny z hlediska naplňování principu rovnosti. Popisuje současnou situaci v ČR a možnosti jejího vývoje v oblastech, které jsou z hlediska rovnosti považovány pro ČR jako hlavní problémy. V analýze dopadů současného vzdělávacího systému jsou využity výsledky veřejné diskuse a výzkumu postojů rodičovské veřejnosti. Rovněž je zde obsažen popis pozitivních snah a aktivit, které se rozšiřují napříč celým systémem, ale také přetrvávajících i nových bariér, které překonávání školního neúspěchu brání. Tato publikace je určena zejména aktérům vzdělávací politiky: od ministerstva až po jednotlivé školy.
Klíčová slova	pedagogický pracovník, rodiče, rovné příležitosti, vzdělávací politika, žáci
Typ výzkumu	kvantitativní , srovnávací výzkum
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AM Pedagogika a školství
Email na řešitele	posta@csicr.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1432571599.pdf
Instituce	Česká školní inspekce, Fráni Šrámka 37, Praha 5
Možná souvislost	Celkové počty žáků a studentů