Podíl rodiny a školy na socializaci dítěte

Autor	Irena Porubová
Název organizace	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Rok vydání	2013
Typ zprávy	bakalářská práce
Anotace	Cílem této bakalářské práce je popsat socializaci dítěte, význam rodiny a školy v tomto procesu. Autorka se zabývá působením vnějších a vnitřních vlivů na rozvoj osobnosti. Vysvětluje primární působení rodiny při začleňování dítěte do společnosti, potřebu osoby blízké, rozvinutí jazykového kódu jako prostředku sociálního učení. Vysvětluje podíl školy jako dalšího důležitého činitele socializace dítěte. Zabývá se rozdílem v pedagogickém přístupu k dítěti ve školních vzdělávacích zařízeních. Cílem výzkumného šetření bylo zjistit, jak děti ve věku 11-14 let tráví svůj čas, jak rodina reaguje na současné požadavky výchovy k ochraně životního prostředí a ke zdravému životnímu stylu.
Klíčová slova	osoba blízká, prostředí, rodina, socializace, škola, výchova
Typ výzkumu	kvantitativní
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AN Psychologie, AO Sociologie, demografie
Email na řešitele	dekanat@fhs.utb.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1461336597.pdf
Instituce	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Možná souvislost	Počet dětí a mladých lidí v zařízeních ústavní a ochranné výchovy