Autor |
Aleš Kváča |
Název organizace |
České vysoké technické učení v Praze, Masarykův ústav vyšších studií |
Rok vydání |
2015 |
Typ zprávy |
bakalářská práce |
Anotace |
Bakalářská práce se zabývá rozdíly ve vedení dokumentace škol v elektronické a listinné podobě. Na základě analýzy odborné literatury, platných předpisů a empirického zjištění zkušeností a postojů učitelů na středních odborných učilištích a základních školách bylo provedeno porovnání ve vedení povinné dokumentace škol v listinné a elektronické podobě. V teoretické části se zabývám studiem a analýzou dokumentace škol podle platných předpisů souvisejících se školským zákonem 561/2004 Sb. V empirické části bylo provedeno porovnání zjištěných poznatků o zkušenostech a postojích učitelů na odborných učilištích a základních školách při vedení školní agendy. Cílem práce je napomoci učitelům orientovat se při přechodu z vedení listinné na elektronickou formu vedení dokumentace škol. |
Klíčová slova |
elektronické dokumenty, metodika, odborné učiliště, povinná dokumentace škol, třídní kniha |
Typ výzkumu |
kvantitativní
|
Datum zahájení |
|
Datum ukončení |
|
Obor |
AF Dokumentace, knihovnictví, práce s informacemi, AM Pedagogika a školství |
Email na řešitele |
jana.sterbova@cvut.cz |
Dostupnost |
dostupný v elektronické knihovně NRVDM |
Zpráva ke stažení |
1488112811.pdf |
Instituce |
České vysoké technické učení v Praze, Masarykův ústav vyšších studií |
Možná souvislost |
|