Výběr hraček v mateřské škole z hlediska genderu a věku dětí

Autor	Kristýna Kudláčková, DiS
Název organizace	Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta
Rok vydání	2015
Typ zprávy	bakalářská práce
Anotace	Cílem výzkumného šetření v rámci bakalářské práce je zjistit, jaká je oblíbená hračka dětí, kdo je jejich nejčastějším spoluhráčem při hře a zda jsou i tříleté děti schopné rozlišovat hračky na „klučičí“ a „holčičí“. V teoretické části je popsáno, co je to gender, nastíněné některé teorie sociálních věd a dále průběh genderové socializace a teorie vzniku pohlaví a identity. Současně je teoretická část zaměřena na hru dítěte a její zvláštnosti z pohledu věku a pohlaví. Praktická část přináší výsledky rozhovoru, během kterého děti rozdělovaly hračky na „klučičí“ a „holčičí“. Dále autorka během rozhovoru zjišťovala, kdo je nejčastějším spoluhráčem dítěte a jaká je jejich nejoblíbenější hračka.
Klíčová slova	gender, hra, hračka, mateřská škola, spoluhráč, věk
Typ výzkumu	kvalitativní
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AK Sport, aktivity volného času, AM Pedagogika a školství, FQ Veřejné zdravotnictví
Email na řešitele	studijni@pf.jcu.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1493130396.pdf
Instituce	Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta
Možná souvislost	Počet dětí a mladých lidí v zařízeních ústavní a ochranné výchovy Zahraniční mládežnická spolupráce Počet dětí/mladých pod hranicí chudoby Průměrný věk matek Sňatky