Analýza postojů rodičů romských dětí ke vzdělávání

Autor	Martin Kaleja
Název organizace	PDF MU
Rok vydání	2010
Typ zprávy	disertační práce
Anotace	Cílem této práce je analyzovat postoje rodičů romských dětí ke vzdělávání, ke škole jako výchovně vzdělávací instituci, k učitelům, k funkci asistenta pedagoga, ke vzdělání jako hodnotě a k dalším vybraným aspektům vzdělávání. Stanovené výzkumné cíle mimo jiné vychází ze znalosti romologické problematiky vztahující se primárně k archetypální romské rodině a současné romské rodině v podmínkách České republiky. Cíle reflektují historické, kulturně-antropologické, etnologicko-společenské hledisko. Byl použit dotazník, který splňoval všechny potřebné metodologické náležitosti.
Klíčová slova	analýza, asistent pedagoga, postoje rodiče, romský žák, škola, vzdělávání, učitel analysis, assistent of teacher, attitudes parents, Roma pupil, school, education, teacher
Typ výzkumu	kvantitativní
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AM Pedagogika a školství
Email na řešitele	info@ped.muni.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1593523307.pdf
Instituce	PDF MU
Možná souvislost	Předškolní vzdělávání - počet škol, tříd, dětí Jednotlivci používající internet při vzdělávání Účast dětí na předškolním vzdělávání Výdaje na školství Předčasné odchody ze vzdělávání