Znalosti a postoje žáků mladšího školního věku v oblasti multikulturní výchovy

Autor	Mgr. Kamila Pospíchalová
Název organizace	Pedagogická fakulta, Univerzita Palackého Olomouc
Rok vydání	2010
Typ zprávy	disertační práce
Anotace	Disertační práce je zaměřená na problematiku multikulturní výchovy v českém vzdělávacím systému. Konkrétně se práce zabývá znalostmi, které žáci mladšího školního věku v této oblasti mají, a postoji, které k daným otázkám zaujímají. V teoretické části práce jsou vymezeny a definovány základní pojmy vztahující se k danému tématu, je pojednáno o východiscích multikulturní výchovy, o ukotvení multikulturní výchovy v legislativním rámci České republiky. Dále je charakterizováno období mladšího školního věku a pozornost věnována rovněž učiteli, který zastupuje úlohu jednoho z hlavních realizátoru multikulturní výchovy ve školním prostředí. V empirické části jsou prezentovány výsledky kvantitativně orientovaného výzkumu s cílem zjistit, jaké znalosti a postoje mají žáci mladšího školního veku v této oblasti a zda postoj učitele k otázkám multikulturní výchovy ovlivňuje znalosti a postoje žáku. Výzkum byl proveden na základních školách v Olomouckém kraji a na Vysočině.
Klíčová slova	multikulturní výchova, znalost, postoj, učitel, žák mladšího školního věku, základní škola, dotazník, didaktický test
Typ výzkumu	kvantitativní
Datum zahájení	1. 1. 2009
Datum ukončení	7. 5. 2010
Obor	AM Pedagogika a školství
Email na řešitele	vlasta.gaborova@upol.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1342457466.pdf
Uložení zprávy	Pedagogická fakulta, Univerzita Palackého Olomouc, Žižkovo náměstí 5 Olomouc 77140
Instituce	Pedagogická fakulta, Univerzita Palackého Olomouc
Možná souvislost