Využití zážitkové pedagogiky na 1. stupni základní školy

Autor	Martina Pavlíková
Název organizace	Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Katedra primární pedagogiky
Rok vydání	2007
Typ zprávy	diplomová práce
Anotace	Práce je rozdělena do dvou hlavních vzájemně propojených částí. První část se zabývá teoretickým náhledem do pedagogiky, zážitkové pedagogiky, středního školního věku a školy v přírodě. Je zde vysvětlena celá řada pojmů i specifika zážitkové pedagogiky, jejích podob i rozsáhle pojednání o již zmíněných školách v přírodě. Druhá část využívá teoretických poznatků první části. Ta se věnuje zařazení zážitkové pedagogiky do systému pedagogických disciplín na základě integrujícího hlediska i tomu, zda tento druh pedagogiky lze zařadit mezi aplikované disciplíny. Autorka práce se dále na více než čtyřiceti stranách věnuje konkrétnímu příkladu aplikace zážitkové pedagogiky a to komplexním zpracováním příprav i realizace zážitkového kurzu pro děti středního školního věku ve škole v přírodě. V přílohách se zabývá detailním popisem programů a přikládá hodnocení od učitele, ředitele školy a především velmi cenné hodnocení od dětí účastnících se této školy v přírodě.
Klíčová slova	děti, hodnocení, pedagogika, škola v přírodě, zážitková pedagogika
Typ výzkumu	jednorázový výzkum
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AM Pedagogika a školství
Email na řešitele	marcela.vlckova@upol.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1403701764.pdf
Instituce	Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Katedra primární pedagogiky
Možná souvislost	Podíl dětí a mladých lidí do 30 let v populaci Počet dětí a mladých lidí Předpokládané počty dětí a mladých lidí