Následná profesní orientace žáků s narušenou komunikační schopností

Autor	Ing. Bc. Věra Krupanská
Název organizace	Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky
Rok vydání	2014
Typ zprávy	diplomová práce
Anotace	Tato diplomová práce se zabývá problematikou profesní orientace žáků s narušenou komunikační schopností po základní škole. Diplomová práce je rozdělena do čtyř kapitol. První kapitola popisuje komunikaci a druhy jejího narušení. Druhá kapitola diplomové práce je zaměřena na žáka jeho profesní orientaci. Třetí kapitola je pak zaměřena na poradenství a poradenský systém. Čtvrtá kapitola diplomové práce je výzkumná a je zaměřena na volbu profesní orientace žáků s narušenou komunikační schopností. V této kapitole je uveden hlavní cíl výzkumu, stanoveny výzkumné otázky, je diferencováno výzkumné prostředí a výzkumný vzorek.
Klíčová slova	komunikace, narušená komunikační schopnost, profesní orienace, žák
Typ výzkumu	kvalitativní
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AM Pedagogika a školství
Email na řešitele	vitkova@ped.muni.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1482252857.pdf
Instituce	Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky
Možná souvislost