| Autor |
Mgr. Irena Černochová |
| Název organizace |
Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky |
| Rok vydání |
2016 |
| Typ zprávy |
diplomová práce |
| Anotace |
Diplomová práce se věnuje tématu individuálního vzdělávání. V teoretické části mapuje historii tohoto způsobu vzdělávání u nás i ve světě. Stručně se vyjadřuje k úloze rodiny ve vzdělávání a k tomu, jak se tato úloha měnila s vývojem společnosti. Významnou kapitolu tvoří také podoba individuálního vzdělávání v současnosti. Čtenáři je nabídnut stručný přehled legislativního zakotvení i možné způsoby realizace. Praktická část zkoumá na případech deseti rodin konkrétní podoby individuálního vzdělávání. Zaměřuje se na zjištění primární motivace rodičů pro individuální vzdělávání. Popisuje formy jeho realizace a pozitivní i negativní dopady. Poslední část nabízí pohled na prostředky podpory, které jednotlivé rodiny využívají. |
| Klíčová slova |
domácí škola, individuální vzdělávání, legislativa, motivace, vzdělávací funkce rodiny |
| Typ výzkumu |
kvalitativní
|
| Datum zahájení |
|
| Datum ukončení |
|
| Obor |
AM Pedagogika a školství |
| Email na řešitele |
vitkova@ped.muni.cz |
| Dostupnost |
dostupný v elektronické knihovně NRVDM |
| Zpráva ke stažení |
1506344536.pdf |
| Instituce |
Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky |
| Možná souvislost |
|