Arteterapie jako prevence v depagogice na střední škole

Autor	Petra Venclíková
Název organizace	Masarykova univerzita / Pedagogická fakulta
Rok vydání	2016
Typ zprávy	Článek ve sborníku
Anotace	Moje teoretická studie se zabývá využitím arteterapie v pedagogické práci se středoškolskou mládeží. Pracuji jako učitelka odborných předmětů zaměřených na výtvarnou výchovu na střední škole ve Frýdku-Místku. Žáci pocházejí z přilehlých oblastí Frýdku-Místku, převážně části Beskyd a Ostravy. Ve své práci se zaměřuji na zkoumání expresivní výtvarné tvorby se zaměřením na cílový region Ostravy a Beskyd. V dílech porovnávám a hledám rozdílnosti v ztvárnění sociálního postavení obyvatel a rodin tohoto kraje. Důvod mého příspěvku je upozornit na sociální problematiku týkající se středoškolských studentů.
Klíčová slova	srterapie, mládež, střední škola
Typ výzkumu	jednorázový výzkum
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AM Pedagogika a školství
Email na řešitele	436124@muni.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1517404593.pdf
Odkaz na zprávu	http://www.vedeckekonference.cz/library/proceedings/quaere_2016.pdf
Uložení zprávy	Recenzovaný sborník příspěvků Interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů Quaere, roč. VI.
Instituce	Masarykova univerzita / Pedagogická fakulta
Možná souvislost	Podíl dětí a mladých lidí do 30 let v populaci Počet oslovených klientů pomocí sítě ICM Poměr nezaměstnanosti mládeže (15-24 let) v % Pracovní místa v evidenci úřadu práce pro absolventy a mladistvé