Životní prostředí ve vědomostech, postojích a jednání žáků druhého stupně základní školy

Autor	Mgr. Zdeněk Hromádka
Název organizace	Pedagogická fakulta Masarykova Univerzita
Rok vydání	2010
Typ zprávy	disertační práce
Anotace	Tématem disertační práce je rozbor teorie, která pojímá environmentální výchovu jako komplex tří dimenzí (kognitivní, postojové a činnostní). Cílem práce je zjistit, zda-li pro konstrukty spadající do uvedených jednotlivých dimenzí (vědomosti, postoje a jednání žáků druhého stupně základní školy v oblasti péče o životní prostředí) existuje vztah. V teoretické části práce charakterizována každá jednotlivá dimenze environmentální výchovy v pořadí postojová, vědomostní a činnostní. V empirické části práce se autor pokouší uchopit a operacionalizovat konstrukty postoje, vědomosti a jednání v environmentální oblasti jako proměnné. Je zde formulováno šest jednoduchých výzkumných hypotéz, které se posléze testují na žácích osmých a devátých tříd základní školy. Nejobsáhlejší část práce „výsledky výzkumu”se zabývá popisem dat a testováním hypotéz prostřednictvím korelační analýzy.
Klíčová slova	Automobilismus; ekologie; ekologická etika; environmentální výchova; jednání ve prospěch životního prostředí; postoje k životnímu prostředí; spotřeba; udržitelný rozvoj; vědomosti o životním prostředí; žáci druhého stupně ZŠ.
Typ výzkumu	kvantitativní
Datum zahájení	1. 1. 2007
Datum ukončení	1. 1. 2010
Obor	AM Pedagogika a školství
Email na řešitele	info@ped.muni.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1336579507.pdf
Odkaz na zprávu	http:/www.is.muni.cz
Uložení zprávy	Pedagogická fakulta Masarykova Univerzita, Joštova9/11, Brno 60300
Instituce	Pedagogická fakulta Masarykova Univerzita
Web instituce	http:/www.is.muni.cz
Možná souvislost