Pubescenti a jejich vztah k autoritám v prostředí rodiny a školy

Autor	Bc. Tereza Bařinová
Název organizace	Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra občanské výchovy
Rok vydání	2014
Typ zprávy	diplomová práce
Anotace	V diplomové práci se autorka zabývá především problematikou vnímání a respektování autority vychovatele, tedy rodiče a učitele. Cílem diplomové práce je zjistit subjektivní pohled pubescentů na autoritu svých rodičů a učitelů. Jak ji vnímají a zdali ji respektují, či nikoliv. Jako další cíl zvolila autorka porovnat hlavní vlivy výchovy působící na dospívající mládež. Teoretická část práce vychází především z odborné literatury a popisuje charakteristiku období puberty. Ústředním tématem celé práce je pojem autorita. Ústředním tématem celé práce je pojem autorita. Praktická část diplomové práce je zaměřena na výzkumné šetření. Ve výzkumu se autorka pokusí zachytit hlavní rozdíly mezi žáky primy a kvarty na gymnáziu a žáky 6. a 9. tříd základních škol ve městě a na vesnici. Výsledky získané dotazníkovým šetřením jsou zapsány do grafů a následně porovnány. Závěr práce shrnuje veškeré poznatky a fakta.
Klíčová slova	autorita, kázeň, morální hodnoty, pubescenti, rodina, škola, učitelé, výchova
Typ výzkumu	kvantitativní
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AN Psychologie, FQ Veřejné zdravotnictví
Email na řešitele	autratova@ped.muni.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1464268470.pdf
Instituce	Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra občanské výchovy
Možná souvislost	Počet dětí a mladých lidí v zařízeních ústavní a ochranné výchovy