3) Škola v 21. století, proměna funkcí školy

Autor	Ivana Sýkorová
Název organizace	Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně – humanitní a pedagogická
Rok vydání	2012
Typ zprávy	bakalářská práce
Anotace	Cílem této bakalářské práce je analyzovat společenské a ekonomické podmínky fungování školy v 21. století a proměnu funkcí školy. V první části se práce věnuje definicím funkcí školy a jejich rozdělení. Pro další potřeby této práce jsou vybrány především funkce vzdělávací a kvalifikační. Dále je v práci věnován prostor vývoji školy od historie až do 21. století a společenským změnám ovlivňujícím fungování školství. Pozornost se věnuje také současné vzdělávací soustavě České republiky, strategickým dokumentům a postavení českého školství v celosvětovém měřítku. V závěru je nastíněn možný budoucí vývoj školy a shrnutí zjištěných poznatků.
Klíčová slova	funkce školy, kvalifikační funkce, školství, vzdělávání, vzdělávací funkce
Typ výzkumu	kvantitativní
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AH Ekonomie, AM Pedagogika a školství
Email na řešitele	romana.kruskova@tul.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1468841339.pdf
Instituce	Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně – humanitní a pedagogická
Možná souvislost	Předškolní vzdělávání - počet škol, tříd, dětí Jednotlivci používající internet při vzdělávání Účast dětí na předškolním vzdělávání Výdaje na školství Předčasné odchody ze vzdělávání