| Autor |
Bc. Kamila Nedbalová |
| Název organizace |
Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Ústav pedagogiky a sociálních studií |
| Rok vydání |
2014 |
| Typ zprávy |
diplomová práce |
| Anotace |
Diplomová práce pojednává o příčinách vzniku konfliktních situaci ve třídě, o strategiích řešeni konfliktů a o možnostech jejich prevence.Teoretická část je rozdělena do šesti kapitol, které se zaměřují na konflikt obecně, jeho příčiny a jednotlivé typy konfliktů. Dále pak na osobnost žáka, na konflikty ve školním prostředí a jejich následné řešení. Empirická část se zabývá porovnáním konfliktních situací u žáků ZŠ a žáků nižších stupňů víceletých gymnázií. Pro průzkumné šetření byla použita metoda dotazníku, která se zaměřila na žáky a jejich postoj ke konfliktům. |
| Klíčová slova |
konflikt, osobnost žáka, řešení konfliktů, školní prostředí, třída |
| Typ výzkumu |
kvantitativní
|
| Datum zahájení |
|
| Datum ukončení |
|
| Obor |
AM Pedagogika a školství, AN Psychologie |
| Email na řešitele |
lucie.zavorova@upol.cz |
| Dostupnost |
dostupný v elektronické knihovně NRVDM |
| Zpráva ke stažení |
1479833367.pdf |
| Instituce |
Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Ústav pedagogiky a sociálních studií |
| Možná souvislost |
|