Autor |
Michaela Prokešová |
Název organizace |
Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra primární pedagogiky |
Rok vydání |
2014 |
Typ zprávy |
diplomová práce |
Anotace |
Diplomová práce se zaměřuje na práci třídního učitele se zvláštním zřetelem na vedení třídnických hodin. Teoretická část je věnována funkcím a povinnostem třídního učitele. Zabývá se plánováním a řízením výchovy ve třídě s ohledem na věkové zvláštnosti žáků. Těžiště tvoří pojednání o třídnických hodinách. Praktická část obsahuje výsledky dílčího šetření ke zjištění názorů učitelů z vybrané školy na organizaci třídnických hodin specifickou formou tzv. Domečků. Tato empirická část práce popisuje výsledky analýzy textů volného psaní a hospitačních záznamů. Metodická část zahrnuje přípravy na realizaci třídnické hodiny formou Domečků a výukový projekt S kamarádem je den lepší. |
Klíčová slova |
1. stupeň základní školy, třída, třídnická hodina, třídní učitel, žák |
Typ výzkumu |
kvalitativní
|
Datum zahájení |
|
Datum ukončení |
|
Obor |
AM Pedagogika a školství |
Email na řešitele |
kudelova@ped.muni.cz |
Dostupnost |
dostupný v elektronické knihovně NRVDM |
Zpráva ke stažení |
1484751888.pdf |
Instituce |
Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra primární pedagogiky |
Možná souvislost |
|